วันพุธที่ 6 ตุลาคม 2553
เรียนครั้งสุดท้าย...
กิจกรรมการเรียนการสอนในวันนี้
1.สอบปลายภาค
2.ประเมินอ่าจารย์ผู้สอน
Science Experiences for Early Childhood
วันศุกร์ที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2553
บันทึกครั้งที่ 15
วันพุธ ที่29 กันยายน2553.
(ไม่ได้มาเรียนค่ะ เนื่องจากไม่สบายค่ะแต่ได้ติดตามการเรียนจากเพื่อน...(ชญานิศ.)
เนื้อหาการเรียนการสอนในวันนี้....
เรื่อง...เทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์
จากนั้นร่วมกันอภิปรายสรุปเกี่ยวกับเจตคติของรายวิชา ได้แก่เรื่อง
1.บทบาทของผู้ปกครอง ในการมีส่วนช่วยให้เด็กเกิดการเรียนรู้ทางวิทยาศสตร์
2.หน้าที่ของครูผู้สอน จะต้องส่งเสริมและสร้างความมั่นใจให้กับเด็ก
3.การจัดบรรยากาศและการปลูกฝังให้เด็กเห็นว่าวิทยาศาสตร์เป็นเรื่องของเด็กทุกคน
4.การปลูกฝังให้เด็กเห็นว่าวิทยาศาสตร์จะนำไปซึ่งความสนุกสนาน และ น่าสนใจ
1.บทบาทของผู้ปกครอง ในการมีส่วนช่วยให้เด็กเกิดการเรียนรู้ทางวิทยาศสตร์
2.หน้าที่ของครูผู้สอน จะต้องส่งเสริมและสร้างความมั่นใจให้กับเด็ก
3.การจัดบรรยากาศและการปลูกฝังให้เด็กเห็นว่าวิทยาศาสตร์เป็นเรื่องของเด็กทุกคน
4.การปลูกฝังให้เด็กเห็นว่าวิทยาศาสตร์จะนำไปซึ่งความสนุกสนาน และ น่าสนใจ
บันทึกครั้งที่ 14
วันพุธที่ 22 กันยายน 2553
สรุปเกี่ยวกับแผนผัง mind map เกี่ยวกับการจัดสภาพแวดล้อม
ที่กระตุ้นการเรียนรู้ทางวิทยาศสาตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
สรุปกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ คือ การเรียนรู้ในตัวตนของมัน
เด็กจะเกิดทักษะทางการใช้ภาษาจากการสังเกต ,การวัด จำแนก ,มิติเวลา และการแสดงความคิดเห็นร่วมกัน จากนั้นนำมาสรุปเป็นความคิดรวบยอด....
สรุปเกี่ยวกับแผนผัง mind map เกี่ยวกับการจัดสภาพแวดล้อม
ที่กระตุ้นการเรียนรู้ทางวิทยาศสาตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
สรุปกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ คือ การเรียนรู้ในตัวตนของมัน
เด็กจะเกิดทักษะทางการใช้ภาษาจากการสังเกต ,การวัด จำแนก ,มิติเวลา และการแสดงความคิดเห็นร่วมกัน จากนั้นนำมาสรุปเป็นความคิดรวบยอด....
บันทึกครั้งที่ 13
วันพุธที่15 กันยายน 2553
นำเสนอการสรุปกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ในรูปแบบ mind map รายกลุ่ม
ประกอบด้วยเรื่อง..
กลุ่ม1. ผลไม้ เป็นกลุ่มของตาต้า
กลุ่ม2. สัตว์ เป็นของแป้ง
กลุ่ม3.ผัก เป็นกลุ่มของซูนีตา
อาจารย์ร่วมอภิปรายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับแผนผัง ให้มีการเชื่อมโยงให้ถูกต้อง
นำเสนอการสรุปกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ในรูปแบบ mind map รายกลุ่ม
ประกอบด้วยเรื่อง..
กลุ่ม1. ผลไม้ เป็นกลุ่มของตาต้า
กลุ่ม2. สัตว์ เป็นของแป้ง
กลุ่ม3.ผัก เป็นกลุ่มของซูนีตา
อาจารย์ร่วมอภิปรายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับแผนผัง ให้มีการเชื่อมโยงให้ถูกต้อง
วันเสาร์ที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2553
บันทึกครั้งที่12.
วันที่ 8 กันยายน 2553
สรุปการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม
นำเสนอหน้าชั้นเรียน ทีละกลุ่มรูปแบบของpower point....
จากนั้นร่วมทำกิจกรรมจับกลุ่ม5คนคิดและ ลือกหน่วยการเรียน
สำหรับเด็กปฐมวัยต่อวิทยาศาสตร์....
ให้แยกส่วนลักษณะและองค์ประกอบที่สำคัญๆ
เพื่อให้เกิดเป็นองค์ความรู้ในการศึกษาส่วนย่อยๆต่อไป
สรุปการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม
นำเสนอหน้าชั้นเรียน ทีละกลุ่มรูปแบบของpower point....
จากนั้นร่วมทำกิจกรรมจับกลุ่ม5คนคิดและ ลือกหน่วยการเรียน
สำหรับเด็กปฐมวัยต่อวิทยาศาสตร์....
ให้แยกส่วนลักษณะและองค์ประกอบที่สำคัญๆ
เพื่อให้เกิดเป็นองค์ความรู้ในการศึกษาส่วนย่อยๆต่อไป
บันทึกครั้งที่11.
ในวันศุกร์ที่ 3 สิงหาคม 2553.ลงปฏิบัติการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนอนุบาลสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
สิ่งที่ได้รับจากการจัดกิจกรรม : ประสบการณ์ในการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์จะต้องเหมาะสม ไม่ยากจนเกินไปและซึ่งทำให้เด็กๆมีความสุขมากในการได้ทำกิจกรรม ได้เรียนรู้วิทยาศาสตร์ต่างๆในชีวิตประจำวันอีกด้วย
บันทึกครั้งที่10.
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)