วันพุธที่ 6 ตุลาคม 2553
เรียนครั้งสุดท้าย...
กิจกรรมการเรียนการสอนในวันนี้
1.สอบปลายภาค
2.ประเมินอ่าจารย์ผู้สอน
วันศุกร์ที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2553
บันทึกครั้งที่ 15
วันพุธ ที่29 กันยายน2553.
(ไม่ได้มาเรียนค่ะ เนื่องจากไม่สบายค่ะแต่ได้ติดตามการเรียนจากเพื่อน...(ชญานิศ.)
เนื้อหาการเรียนการสอนในวันนี้....
เรื่อง...เทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์
จากนั้นร่วมกันอภิปรายสรุปเกี่ยวกับเจตคติของรายวิชา ได้แก่เรื่อง
1.บทบาทของผู้ปกครอง ในการมีส่วนช่วยให้เด็กเกิดการเรียนรู้ทางวิทยาศสตร์
2.หน้าที่ของครูผู้สอน จะต้องส่งเสริมและสร้างความมั่นใจให้กับเด็ก
3.การจัดบรรยากาศและการปลูกฝังให้เด็กเห็นว่าวิทยาศาสตร์เป็นเรื่องของเด็กทุกคน
4.การปลูกฝังให้เด็กเห็นว่าวิทยาศาสตร์จะนำไปซึ่งความสนุกสนาน และ น่าสนใจ
1.บทบาทของผู้ปกครอง ในการมีส่วนช่วยให้เด็กเกิดการเรียนรู้ทางวิทยาศสตร์
2.หน้าที่ของครูผู้สอน จะต้องส่งเสริมและสร้างความมั่นใจให้กับเด็ก
3.การจัดบรรยากาศและการปลูกฝังให้เด็กเห็นว่าวิทยาศาสตร์เป็นเรื่องของเด็กทุกคน
4.การปลูกฝังให้เด็กเห็นว่าวิทยาศาสตร์จะนำไปซึ่งความสนุกสนาน และ น่าสนใจ
บันทึกครั้งที่ 14
วันพุธที่ 22 กันยายน 2553
สรุปเกี่ยวกับแผนผัง mind map เกี่ยวกับการจัดสภาพแวดล้อม
ที่กระตุ้นการเรียนรู้ทางวิทยาศสาตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
สรุปกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ คือ การเรียนรู้ในตัวตนของมัน
เด็กจะเกิดทักษะทางการใช้ภาษาจากการสังเกต ,การวัด จำแนก ,มิติเวลา และการแสดงความคิดเห็นร่วมกัน จากนั้นนำมาสรุปเป็นความคิดรวบยอด....
สรุปเกี่ยวกับแผนผัง mind map เกี่ยวกับการจัดสภาพแวดล้อม
ที่กระตุ้นการเรียนรู้ทางวิทยาศสาตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
สรุปกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ คือ การเรียนรู้ในตัวตนของมัน
เด็กจะเกิดทักษะทางการใช้ภาษาจากการสังเกต ,การวัด จำแนก ,มิติเวลา และการแสดงความคิดเห็นร่วมกัน จากนั้นนำมาสรุปเป็นความคิดรวบยอด....
บันทึกครั้งที่ 13
วันพุธที่15 กันยายน 2553
นำเสนอการสรุปกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ในรูปแบบ mind map รายกลุ่ม
ประกอบด้วยเรื่อง..
กลุ่ม1. ผลไม้ เป็นกลุ่มของตาต้า
กลุ่ม2. สัตว์ เป็นของแป้ง
กลุ่ม3.ผัก เป็นกลุ่มของซูนีตา
อาจารย์ร่วมอภิปรายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับแผนผัง ให้มีการเชื่อมโยงให้ถูกต้อง
นำเสนอการสรุปกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ในรูปแบบ mind map รายกลุ่ม
ประกอบด้วยเรื่อง..
กลุ่ม1. ผลไม้ เป็นกลุ่มของตาต้า
กลุ่ม2. สัตว์ เป็นของแป้ง
กลุ่ม3.ผัก เป็นกลุ่มของซูนีตา
อาจารย์ร่วมอภิปรายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับแผนผัง ให้มีการเชื่อมโยงให้ถูกต้อง
วันเสาร์ที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2553
บันทึกครั้งที่12.
วันที่ 8 กันยายน 2553
สรุปการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม
นำเสนอหน้าชั้นเรียน ทีละกลุ่มรูปแบบของpower point....
จากนั้นร่วมทำกิจกรรมจับกลุ่ม5คนคิดและ ลือกหน่วยการเรียน
สำหรับเด็กปฐมวัยต่อวิทยาศาสตร์....
ให้แยกส่วนลักษณะและองค์ประกอบที่สำคัญๆ
เพื่อให้เกิดเป็นองค์ความรู้ในการศึกษาส่วนย่อยๆต่อไป
สรุปการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม
นำเสนอหน้าชั้นเรียน ทีละกลุ่มรูปแบบของpower point....
จากนั้นร่วมทำกิจกรรมจับกลุ่ม5คนคิดและ ลือกหน่วยการเรียน
สำหรับเด็กปฐมวัยต่อวิทยาศาสตร์....
ให้แยกส่วนลักษณะและองค์ประกอบที่สำคัญๆ
เพื่อให้เกิดเป็นองค์ความรู้ในการศึกษาส่วนย่อยๆต่อไป
บันทึกครั้งที่11.
ในวันศุกร์ที่ 3 สิงหาคม 2553.ลงปฏิบัติการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนอนุบาลสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
สิ่งที่ได้รับจากการจัดกิจกรรม : ประสบการณ์ในการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์จะต้องเหมาะสม ไม่ยากจนเกินไปและซึ่งทำให้เด็กๆมีความสุขมากในการได้ทำกิจกรรม ได้เรียนรู้วิทยาศาสตร์ต่างๆในชีวิตประจำวันอีกด้วย
บันทึกครั้งที่10.
บันทึกครั้งที่6.
บันทึกครั้งที่5
บันทึกครั้งที่4.
วันพุธที่ 14 ก.ค 2553
การนำเสนอโครงการของแต่ละกลุ่ม...
ประกอบด้วยเรื่อง
1.โครงการกระถางต้นไม้สุดประหยัด จากขวดพลาสติก
2.โครงการแม่ลูกช่วยกันระบายสีถุงผ้าลดโลกร้อน
3.โครงการประดิษฐ์ตระกร้าจากกล่องนม
4.โครงการกิจกรรมลดภาวะโลกร้อนของเด็กปฐมวัย
5.โครงการถังขยะมหัศจรรย์
การบ้าน ให้จัดทำสื่อการเรียน ศิลปะที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
การนำเสนอโครงการของแต่ละกลุ่ม...
ประกอบด้วยเรื่อง
1.โครงการกระถางต้นไม้สุดประหยัด จากขวดพลาสติก
2.โครงการแม่ลูกช่วยกันระบายสีถุงผ้าลดโลกร้อน
3.โครงการประดิษฐ์ตระกร้าจากกล่องนม
4.โครงการกิจกรรมลดภาวะโลกร้อนของเด็กปฐมวัย
5.โครงการถังขยะมหัศจรรย์
การบ้าน ให้จัดทำสื่อการเรียน ศิลปะที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
วันเสาร์ที่ 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2553
บันทึกครั้งที่ 3.
วันพุธที่ 7 ก.ค.2553
ให้แต่ละกลุ่ม ออกมานำเสนอหัวข้อกิจกรรมลดภาวะโลกร้อนให้แก่เด็กชั้นอนุบาล
ได้แก่
1.กลุ่มน้ำฝน ออกมานำเสนอการตกแต่งถุงผ้าแทนการใช้ถุงพลาสติก
2.กลุ่มซูนีตา นำเสมอเกี่ยวกับการนำขวดมาใช้ปลูกต้นไม้
3.กลุ่มเพ็ญศรี นำเสมอเกี่ยวกับการปลูกฝังให้เด็กเห็นคุณค่าของต้นไม้ ถ้าหากมีคนมาตัดไม้ทำลายป่า โดยการนำภาพมาระบายสี แล้วนำไปเรียงภาพ
4.กลุ่ม เปิ้ลสุพัตรา นำเสนอเกี่ยวกับการนำซองขนมที่เหลือใช้แล้วมาตกแต่งเป็นชุด ในการรณรงค์ นำขยะมารีไซเคิล
และ
5.กลุ่มของศุภาพร การแยกขยะ และทิ้งขยะให้ถูกชนิดตามป้ายที่แปะอยู่หน้าถังขยะ
จากนั้น อาจารย์สรุปการออกมานำเสนอของทุกๆกลุ่มและให้ไปเพิ่มเติมกิจกรรมซึ่งจะจัดเป็นโครงการให้สมบูรณ์ต่อไป...
การบ้าน.
สัปดาห์หน้า ให้นำหัวข้อเหล่านี้ออกมานำเสนออีกครั้ง ในรูปแบบโคงการ.
ขอบคุณค่ะ.....
ให้แต่ละกลุ่ม ออกมานำเสนอหัวข้อกิจกรรมลดภาวะโลกร้อนให้แก่เด็กชั้นอนุบาล
ได้แก่
1.กลุ่มน้ำฝน ออกมานำเสนอการตกแต่งถุงผ้าแทนการใช้ถุงพลาสติก
2.กลุ่มซูนีตา นำเสมอเกี่ยวกับการนำขวดมาใช้ปลูกต้นไม้
3.กลุ่มเพ็ญศรี นำเสมอเกี่ยวกับการปลูกฝังให้เด็กเห็นคุณค่าของต้นไม้ ถ้าหากมีคนมาตัดไม้ทำลายป่า โดยการนำภาพมาระบายสี แล้วนำไปเรียงภาพ
4.กลุ่ม เปิ้ลสุพัตรา นำเสนอเกี่ยวกับการนำซองขนมที่เหลือใช้แล้วมาตกแต่งเป็นชุด ในการรณรงค์ นำขยะมารีไซเคิล
และ
5.กลุ่มของศุภาพร การแยกขยะ และทิ้งขยะให้ถูกชนิดตามป้ายที่แปะอยู่หน้าถังขยะ
จากนั้น อาจารย์สรุปการออกมานำเสนอของทุกๆกลุ่มและให้ไปเพิ่มเติมกิจกรรมซึ่งจะจัดเป็นโครงการให้สมบูรณ์ต่อไป...
การบ้าน.
สัปดาห์หน้า ให้นำหัวข้อเหล่านี้ออกมานำเสนออีกครั้ง ในรูปแบบโคงการ.
ขอบคุณค่ะ.....
วันจันทร์ที่ 5 กรกฎาคม พ.ศ. 2553
บันทึกครั้งที่ 2
วันพุธที่ 30 มิถุนายน 2553.
ปฐมนิเทศในรายวิชาการจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
ข้อตกลง
-แต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อย ไม่ใส่กระโปรงสั้น รองเท้าสีดำ เสื้อไม่รัดคนเกินไป
-การเข้าเรียนตรงตามเวลา ส่งงานตามกำหนด ไม่เข้าห้องเรียนสายเกิน15นาที
-บันทึกหลังการเรียนลลในบล็อกทุกครั้ง เพื่อเป็นแฟ้มสะสมงาน
เนื้อหาสาระในวันนี้ เรื่องเด็กปฐมวัย VS วิทยาศาสตร์?
สรุปการเรียน ว่าได้อะไรในวันนี้บ้าง?
จับกลุ่ม 5 คน สรุปองค์ความรู้ และดูวีโอเรื่อง ภาวะโลกร้อนที่ขั้นโลกเหนือ
การบ้าน
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)